La educación sexual es una parte esencial de la prevención del VIH las infecciones de transmisión sexual (ITS)
Según la UNESCO, los jóvenes reciben una educación sexual inadecuada en muchas partes del mundo, lo que les hace más vulnerables al VIH, las infecciones de transmisión sexual (ITS), los embarazos no deseados, la explotación y los abusos sexuales. Para abordar este problema, ha encargado la elaboración de unas directrices internacionales sobre educación sexual.
Estas directrices internacionales ha sido dirigida por un investigador y un médico, quienes han recibido aportaciones importantes il. Ofrecen un “acercamiento contrastado a una educación efectiva sobre la sexualidad, las relaciones, el VIH y las ITS” para niños y jóvenes
Según estas directrices, una educación sexual adecuada es una parte esencial de la prevención del VIH, y es asimismo vital para conseguir los objetivos de acceso universal a la prevención, el tratamiento, la atención y el apoyo. Los programas diseñados e implantados debidamente pueden ayudar a reducir el riesgo de que los jóvenes se infecten por el VIH o por otras ITS, los embarazos no deseados y las relaciones sexuales abusivas o coactivas.
El principal objetivo de la educación sexual es ayudar a que los jóvenes de las escuelas primaria y secundaria adquieran conocimientos, habilidades y valores que les permitan tomar decisiones sobre sus vidas sexuales. Es un componente esencial para que aprendan a protegerse frente al VIH, De igual manera estas directrices recomiendan que la educación sea “apropiada para cada edad, pertinente culturalmente y científicamente precisa”, así como que se ofrezca en un entorno donde los jóvenes se sientan libres de explorar sus actitudes y prácticas.
Estas directrices están dirigidas principalmente a los responsables de tomar decisiones en los sectores de educación y salud, especialmente a los ministros de educación y salud y a los profesionales de la educación, a los profesores como los que desarrollan los planes de estudio, los que ponen en marcha los programas en las instituciones educativas.
Estas directrices internacionales, que se completarán y pondrán en práctica antes de que termine 2009, son un paso para fomentar un liderazgo político y técnico entre las autoridades de la educación y la salud, con el fin de garantizar que los niños y los jóvenes puedan acceder a la información y conocimientos que necesitan en su vida personal, social y sexual
